2017年6月3日 星期六

105.05.24課程紀錄

這禮拜是聽第一組&第二組報告
第一組的題目是:聲調
他們把聲調化成口訣⇾平揚拐彎降
一聲平(¯)
二聲揚(ˊ)
三聲拐彎(ˇ)
四聲降(ˋ)
除了告訴我們怎麼記
還教我們一首歌更容易去記得
我到現在耳邊還有那個旋律呢~~
之後告訴我們4隻小貓的故事
故事很有趣
銜接得很好
只是因為沒有結尾
反而會不知道要表達什麼......
之後為了記住又再次複習一次4聲調
到了遊戲時間
雖然遊戲加動作會使人更容易記得
但到後來因為沒什麼新意
反而有點乾......

整體而言很不錯
不過如果有多一點更吸引我們的東西
像是影片或字卡或例子
應該會更容易記得住

補充:







之後第二組的主題是:韻母
他們主要要說的是單韻母的a, o, e, i, u
他們每個音都有嘴型示範
也有例字
也會教大家怎麼唸
但我覺得可以再多幾個字會比較容易記得
剛開始的影片因為有些問題沒有很順利
因為有了空檔
導致其實我有一小段時間是在放空狀態
如果真的遇到這個情況
或許可以直接清唱會更好~~~
接下來的遊戲時間
很有趣也很好玩
只是以這樣的方式可能太激烈會互相碰撞導致受傷或是有距離優勢等等
或許可以印3份
每組一份然後找出正確的
這樣或許會比較公平一點點哈哈
最後的逞罰遊戲讓我好好幾起來了蝌蚪
但其他的我都沒記憶了
其實可以再帶大家念一次增加記憶喔!!!

補充:






1 則留言:

  1. 孩子,報告是05/31啊!
    國語聲調的故事......真是佩服出版社了!!三聲的完全忽略上聲變調的特性啊!

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